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那夜之后，宁舟又忙碌了起来。

白天宁舟要去学校，齐乐人被允许蹭课，体验了一把教会学校特殊班的可怕——救命，这里的学习压力丝毫不比现实世界少啊！

果然不论什么样的世界观下，接受精英教育的那一批人都不会轻松。

在学校里，齐乐人并不意外地发现了宁舟的人际关系一塌糊涂，倒不是他的同学胆敢霸凌他，而是所有人默契地对他敬而远之，颇有一种“惹不起我们还躲不起吗”的氛围。

宁舟并不在意被孤立，他在学校里独来独往，除了上课谁也不搭理，更显得他是个孤傲的人。

是个完美的恶性循环呢，齐乐人心想，他的同学一定觉得玛利亚的儿子眼高于顶，极难相处。

这个年纪的少年人很好对付的，要是换成齐乐人，三天就能和同学们称兄道弟打成一片了。

然而，可是，宁舟他个性如此，在人际相处上他是个极其被动型的人，不会主动打招呼，不会主动搭话，他更习惯一个人行动。

这种内向型的人能交上朋友只有两种可能——被非常外向的人单方面地捡走，或者在意外中帮了别人，被帮助的人发现他是个好人。

巧了，齐乐人和宁舟认识恰好是二合一：他在任务里被宁舟救了，而他对宁舟一见钟情跟着他不放，单方面地把宁舟当做了自己的心仪对象，这才熟悉了起来。

想到这里，齐乐人怜爱地看着坐在教室后排靠窗座位边上的宁舟：得想个办法改善一下宁舟的处境。

原本正在专心听课的宁舟敏锐地感觉到了他的视线，转头看向他。