被麦克风放大的他的声音，音调不高，却字字清晰。

讲台投影上，电影里的两个主角在湖边抱头痛哭。

旁边配音的朗同学和大耳朵男生，也捏着麦克风抱在了一起。

台下的同学们一阵压低了声音的轻笑。

像是不知该把情绪与电影里的主角同步，还是该轻松愉悦欣赏场外的吃瓜画面。

这一段配音结束，还有女生喊了一句“在一起”。

引来大家一阵赞成的起哄。

一旁的年轻女老师，也看着大家，笑得一脸无语。

大概没想到群众吃瓜的热情这么高，在她的课上就要当场拉郎配了。

这一段视频，朗同学原本没打算让我看。

连定好的配音台词，也是私下里偷偷练的。

还是我一直惦记着问他，他才不太好意思地拿出来让我欣赏的。

“配得挺好的嘛。感情投入，演技到位。”我很中肯地评价。

朗同学：“……谢谢夸奖。”

我又摸了摸下巴：“嗯，幸亏你没去配什么《泰坦尼克》。”

就知道我没忘了这一茬的朗同学：“……”

那次作业也是个转折点。

从那之后，班花同学就似乎淡出了我和朗同学的视线。

她当然还是朗同学的同窗同班。

可我几乎再没撞见，她言笑晏晏与朗同学闲话的画面。

她后来毕业，后来出国，都没再与我们多加联系。

朗同学的这朵桃花，就这样算是凋谢了。

后来的后来，我才从相熟的同学那里听说，那段时间，班花同学也曾在寝室好友之间，抱怨过朗同学的没有眼光和执迷不悟。