苏若曦接着说：“哪有，若若现在简直就像是个小唠叨，说起什么事情来真是没完没了，都是她爸爸惯得，他爸爸有耐心听她叨叨。”

苏若曦马上又说：“我觉得溪溪挺好，很精神的小姑娘，很懂事，话也不会像若若那么多。”

方诗婷听两位妈妈的话，忍不住笑着说：“你们这两位妈妈，怎么光夸别人家的孩子呢？”

陈瑶霏奶奶也是笑着说：“就是，就是，光夸我们家霏霏，说得我都快不认识我们家霏霏了，其实霏霏就是胆子有些小了，能像若若还有溪溪那样胆子大些就好了。”

方诗婷听完了大家的评价，微笑着说：“每个孩子都有各自的特点嘛。

冯若若开朗喜欢说，而且也很会说，我觉得这就是她的优点的，甚至我觉得等上了小学，可以培养她去学一学朗读。

杨小溪也很活泼，而且杨小溪身体协调很不错，可以学一学唱歌和跳舞的。

陈瑶霏性子比较静，我观察过她，发现她画画其实很好，可以往这方面去发展一下。”

听完方老师的分析，家长们倒是突然都发现了，自家孩子的一些优点。

李菲儿说：“嗯，溪溪确实喜欢唱歌，跳舞好像不是太行的。”

苏若曦也说：“若若倒是比较喜欢跳，但是更喜欢说，她每次说的时候，也都是手舞足蹈的，跟在演舞台剧一样。”

陈瑶霏奶奶说：“霏霏性子上比若若和溪溪都要静一些，画画应该算是跟我学的，我年轻的时候喜欢画画，现在时不时也会画上几笔。”

听到陈瑶霏奶奶会画画，方老师赶紧说：“那奶奶您要继续指导一下霏霏啊。”

卢翠玲也认同点头：“对啊，既然霏霏喜欢，那就应该多教教她，我倒是想让若若也跟着学学，不一定以后要从事画画，就是可以培养她的性子。”

李菲儿听到这话，立刻赞同：“这个办法好呢，干脆我也让溪溪去，这样三个小女孩有个伴。”

苏若曦出了个点子：“要不这样吧，每个周末的时候，孩子们都到我们家来，让霏霏奶奶在楼上教她们画画，怎么样？”